延边大学融合学院融合学院
HOME
 学院概况  学科介绍  教学科研  招生就业  学生园地  联系我们 
教务通知
当前位置: 首页>>教务通知>>正文
生物功能分子学人才培养
2020-07-22 10:40   审核人:

生物功能分子学

Biological Functional Molecules

 

一、学科概况

生物功能分子学科由化学、药学、生物学、基础医学、食品科学等优势、特色学科为主体组成,依托“长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室”和“生物资源与功能分子学科创新引智基地”为科研平台,通过多学科交叉的方式开展人才培养、科学研究以及成果转化等工作。

本学科的导师队伍是由相关学科的骨干教师和面向国内外聘请的专家为主组成。通过挖掘“长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室”和“生物资源与功能分子学科创新引智基地”(外专局“111计划”)的高水平智力资源以及吉林省“长白山生物资源与健康产业重大需求协同创新中心”的产业化人才资源,推进既有活力又有科研水平的多学科交叉融合,打造特色鲜明的学术队伍。为了提高研究生的培养质量,提升科技成果转化能力,适当采取产学研联合培养学生的模式,并实施多导师制。

本学科重点开展生物功能分子分析、生物功能分子机理及生物功能分子应用三方面科学研究工作。通过研究和运用新概念、新理论、新技术和新方法,以长白山生物资源为对象,同时瞄准国家重大需求和重点关切领域,以微分离分析等关键技术为突破口,发现和挖掘长白山生物资源及民族药和民族食品的生物功能分子;围绕生物功能分子探索生命活动的新现象和新机理,精准回答内源性生物功能分子与外源性生物功能分子在生命活动中的内在关系和相互作用;基于生物功能分子的生物活性开发高端健康产品,并赋予其鲜明的前沿科学性、民族文化性和长白山地域性。

本学科建立了一套追踪国际科学前沿、符合国家战略方向并适应地方发展需求的人才培养体系,培养具有先进创新意识、严谨科学思维和出色工作能力的复合型人才。

二、培养目标

本学科培养德、智、体、美全面发展,具有宽厚扎实的理论基础、熟练的实验技能和勇于探索创新的科研精神,了解生物功能分子领域发展的前沿和动态,能熟练使用分析仪器,熟练开展化学、药学、生物学、基础医学、食品科学基本实验,在本学科及相关学科领域独立开展科学研究工作,做出创造性的科研成果,并能够适应新时代对生物产业方面“新技术、新业态、新模式、新产业”要求的特色人才,最终培养兼备化学、药学、生物学、食品科学知识的交叉学科应用基础复合型创新人才,学科整体研究水平达到国内领先、国际先进。

三、  研究方向

1.生物功能分子分析

2.生物功能分子机理

3.生物功能分子应用

四、  学习年限

采用全日制学习方式,基本学制为三年,最长可延至四年。研究生的课程学习实行完全学分制,总学分应修满32学分。具体学制学分按照研究生院有关规定执行。

五、  课程设置与学分

1.课程(节选)及学分

本学科研究生课程分为学位课、非学位课、实践环节与学术活动。学位课21学分,其中公共必修课6学分、基础9学分、专业课不少于6学分;非学位课不少于9学分实践环节与学术活动4学分,其中实践环节2学分,学术活动2学分。鼓励研究生在导师指导下,在全校各学科范围内选修课程,所修课程的学分计入本学科选修课学分中。本学科研究生根据本科阶段所学专业不同,必须补修2门以上跨专业本科必修课程,补修课程由学科根据我校各专业本科课程设置情况提出选修建议,课程学完后由学科统一考核,必须合格但不记学分第一外国语已通过GRETOEFLIELTSWSKJLPT1或在英语为母语国家的大学毕业且获取本科以上(含本科)学位之一者,可免修免试,获得相应学分;已通过CET6的硕士生可申请免修,但要参加期末考试。第一外国语为非英语的,必须选修第二外国语(英语)并获得相应学分。

基础课:生物功能分子前沿、长白山生物资源与物质基础、人参功能分子研究方法论

专业课:生物样品体内外分析、功能材料与生物成像、分子药理与构效关系学、生物标志物与功能分子、载体材料与药剂学、功能食品与功能分子专业

选修课:生物化学、现代仪器分析与应用、质量控制与保证导论、天然产物及活性筛选、功能材料制备与表征技术、生物大分子结构与功能、蛋白质相互作用学导论、纳米科学与生物技术、体内药物分析、生物药剂学与药物动力学专论、药物治疗学总论、药理学进展、细胞信号转导研究、感染和免疫药理学、功能分子波谱综合解析、功能分子与药物化学、药物基因组学、现代食品营养学、朝鲜族传统食品加工与安全专题、食品质量安全检测技术、中药药剂学专论、食品科学专题、生物组学导论、药物新剂型与新技术、临床药学专论、生物技术制药、民族医药学概论

跨学科专业选修:国际领导力专题讲座、交叉科学专题讲座、多元文化专题讲座

2.学术活动

鼓励并资助研究生访学研究、短期交流、参加国内外学术会议,对参加学术会议并发表论文或墙报的学生计1-2学分。

3.授课方式及考核方式

实施完全学分制和学生按需选课制度。本专业硕士研究生学位课程的考核以考试、实践操作、专题发表等方式进行,以百分制评定成绩,要求75分以上取得学分。非学位课程的考核方式一般为考查,也可根据专业或导师的要求选择闭卷、开卷、讨论、答辩、调查报告、课程论文等灵活多样的考核形式,或采用上述方法的部分组合,75分以上取得学分。

4.专业学位课程综合考试

研究生修满规定学分后,必须参加专业学位课程综合考试,考试在第四学期进行。考试内容包括1门基础课、2门专业课,以150分评定成绩,90分以上为合格。具体考试科目由二级方向确定,考试可采取笔试或面试形式,由学科统一组织,成绩在第四学期末报送至研究生院。

5.学位外语考试

研究生在读期间,必须通过延边大学统一组织的研究生学位外语考试,研究生学位外语考试每年上半年进行。

六、培养方式

1.执行多元化培养策略:根据交叉学科培养需求实施合作培养、联合培养以及产学研结合培养三种并行的学生培养策略,实施“研究生教育创新计划”,提高研究生科研与实践创新能力;

2.实行双导师协作培养过程:实行全过程双导师培养学生的制度,健全导师责权机制,注重培养环节,学生共享两位导师实验室,两位导师共同指导和培养研究生;

3.设置新型交叉课程教学方案:开设交叉学科基础理论课,设立开放型综合实验技能培训课,设置特色课及学科全方向主线课(如,人参功能分子研究方法论),明确学生课程学习的最低要求,设立模块化课程体系,根据学生的培养类别,允许研究生根据需要跨学科选修课程,鼓励教师有针对性地开设学科交叉课程;

4.开发多维教学模式:课程教学中加强学科交叉研究方法的训练,学生可自由选择技能培训课的时间和内容,导师义务提供学生所需的实验用品。

5.通过项目引导培养科研思维能力:围绕重点研究,在不同学科的角度上培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的创新能力。完善以提高学术创新能力为目标的学术学位研究生培养模式,强化知识更新,重视系统科研训练,参与高水平科研项目,鼓励多学科交叉培养和国内外联合培养,拓宽学术视野,激发创新思维;

6.通过创业引领培养实践应用能力:针对专业实践,突出科研型专业实践,注重推进产学研结合;针对学位论文,构建学位论文全过程创新性、创业可行性以及贡献度评价体系;

7.设立多重奖、助学金激励的制度:除参评国家奖学金和学校奖学金外另设立人才培养基金,完善以贡献度为主体的奖、助学体系,吸引优秀生源并且鼓励具有奉献和敢于创新的研究生;

8.提供国内外学术交流的平台:定期举办专题论坛,鼓励学生参加国内外学术会议,探索开放、融合、创新、发展的人才培养之路。

七、学位论文

学位论文是研究生培养工作的重要环节,针对学位论文,构建学位论文全过程监控体系。

学位论文除了应具有科学性、完整性等外,还应具有一定的创新性,具备一定的科学意义或使用价值。学位论文的创新性研究成果的体现方式有发表学术论文、登记授权的发明专利和国家接受或颁布的标准等著作权成果等。

学位论文包括:专业文献阅读、选题、论文开题报告、学术调研、论文撰写、论文答辩等环节。每个环节的具体实施过程按照研究生院有关规定进行。

1.开题

研究生入后在导师下确定研究方向和培养计划,通、收集料和查研究等工作,把握本研究国内现状、前人工作、动态,在此基上确定具体选题选题性、学术性、应用性、新性和可行性。

2.论文的中期检查

文工作中期,各培养单应统组织对研究生的文工作情况进查,并按《延学硕毕业位)文中期查表》所要求的行考核。

3.论文的预审查(初审、盲审)

研究生文完成后,各科在第六期初(三月中旬之前)组织评审组统文的预审查(初审、盲审)工作,预审查通后,方可(复段。

4.论文的预答辩(复审)

科在第六期初(五月初之前)组织预员会统文的(复)工作,未未通者不能加正式答终审),要延期答

5.论文的答辩(终审)

研究生必满规定的分,完成定的学术实习,通过专业学合考位外,并在公刊物上表与文相学术论文,方可申科在第六期(六月初之前)组织员会统文的答终审),文的审议和答家和校的有关规行。申请学位科研成果的量化准按校的有关规定,科、专业点执行。

、学术成果要求

交叉学科学生获得的学术成果应达到下列要求之一,方可进入答辩环节。

1.开展独创性或创新性科学研究的研究生,在未取得的突出成果的情况下,可由学位委员会讨论定性后参加答辩。

2.在相关领域国内核心期刊以上以第一作者发表1篇学术论文。

3.在相关领域省级以上学术会议上以第一作者发表1篇学术会议论文。

4.获国内外实审阶段发明专利1项(含导师在内前3名)。

5.在省级以上比赛中获三等奖以上(前2名)。

6.获省部级以上新产品鉴定批号或地方标准1项(含导师在内前3名)。

、毕业及学位授予

交叉学科实施研究生“主辅修制”。交叉学科研究生在完成主学科培养方案的课程学习及培养环节要求的基础上,完成所交叉学科3-5门专业课程,可申请主学科学位以及所交叉学科课程辅修专业证书。

本培养方案自2019级研究生开始实施

 

关闭窗口

地址:吉林省延吉市公园路977号     邮政编码:133002          延边大学融合学院  版权所有

联系电话:0433-273xxxx

邮箱:xxx@ybu.edu.cn